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托育服务的现实困境与行动路径

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摘要 文章以宁夏为例,分析了托育服务发展的现实困境及其原因,从坚持循序渐进的发展原则,总体规划布局均衡拓展托育服务资源、建立普惠性托育服务供给体系,缓解供需矛盾等多方面论述了走出困境的行动路径。
作者 张艳弟
出处 《宁夏教育》 2024年第3期6-8,共3页 Ningxia Education
基金 2022年度宁夏哲学社会科学(教育学)规划项目“宁夏学前教育教师队伍建设研究”阶段性研究成果。课题编号:22NXJCO3。
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