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宁夏乡村教师信息素养提升策略研究
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摘要
乡村振兴背景下,乡村教师的发展受到了广泛关注,提升乡村教师的信息素养有利于实现城乡教育一体化、提高教师教育能力等教育行政部门可通过完善乡村教师培训机制、用活用好资源共享平台、创设信息素养发展环境等策略,进一步提升乡村教师的信息素养,从而为乡村振兴和教育现代化注入内生动力。
作者
秦春娟
刘卉
机构地区
银川市金凤区良田中学
银川市第二十一中学
出处
《宁夏教育》
2024年第1期47-49,共3页
Ningxia Education
关键词
乡村教师
信息素养
提升策略
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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