“双减”背景下小学语文作业实践与探索

“双减”政策强调既要减轻学生过重的作业负担,更要提高作业质量。在有限的学校学习和家庭作业中,课堂训练和课外作业设计显得尤为重要。文章从作业内容的优化设计、作业形式的多样性和作业创新三方面进行阐述,使作业成为学生的学习所爱、日常所需。