期刊文献+

让书香浸润校园——中卫市第九中学“2+4+X”沉浸式阅读教学模式初探

原文传递
导出
摘要 把阅读列入课程,学校阅读工作才能落到实处。文章以中卫市第九中学的阅读教学实践为例,阐述学校探索阅读教学的有效途径,提出了“2+4+X”沉浸式阅读教学模式。
机构地区 中卫市第九中学
出处 《宁夏教育》 2024年第1期87-88,共2页 Ningxia Education

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部