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“三新”背景下议论文写作要点——以2022年全国乙卷高考作文题为例
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摘要
高中生议论文写作与其思维能力有紧密的关系。议论文写作教学既要在整体上构建,又要在细节上打磨高中议论文写作的审题立意、材料安排、行文脉络及论证过程等环节要素必须互相作用并相得益彰,最终达到浑然一体。文章以2022年全国乙卷高考作文题为例,分析讨论议论文写作的基本特征,从而探讨写好议论文的有效策略。
作者
伏志强
杨娟
机构地区
银川市唐徕中学
出处
《宁夏教育》
2024年第1期91-93,共3页
Ningxia Education
关键词
“三新”背景
写作教学
审题立意
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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