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高中思想政治课堂进行深度学习的教学策略

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摘要 文章基于深度学习在高中政治课堂教学中的实践,探讨如何优化高中政治课堂教学活动,激发学生探究学习的兴趣,树立探究意识,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,从而促进学生全面发展。
作者 张艳娜
出处 《宁夏教育》 2024年第1期124-125,共2页 Ningxia Education
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