摘要
全面推进“大思政课”建设,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,聚焦立德树人根本任务,充分调动全社会的力量和资源,建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类课程与思政课同向同行“大思政课”有其内在的生成逻辑,具有整体性与系统性相统一、开放性与协同性相统一、动态性与交互性相统一等特点。
出处
《宁夏教育》
2024年第1期142-144,共3页
Ningxia Education
基金
教育部社会科学司2020年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“知行学堂:宁夏高校思想政治理论课实践教学研究”(项目编号:20JDSZK108)
宁夏财经职业技术学院2021年校级党建与思想政治教育课题“‘立体化’育人模式助推习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’工作”(项目编号:CYDJSZ202102)的阶段性研究成果。
