期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于多选题场景“通法”与“巧法”应用——一道不等式恒成立的探究

下载PDF

导出

摘要 “不等”与“相等”之间的转化与应用问题,是数学综合应用中的一种思维多样、形式多变的创新应用问题.本文基于一道含参的不等式恒成立问题,通过参数值的确定来探究,从“通性通法”与“巧技妙法”等不同思维方式来分析与应用,合理归纳技巧方法,开拓变式与拓展空间,引领并指导数学教学与解题研究.

作者任荣

机构地区福建省平潭第一中学

出处《数理化解题研究》 2024年第9期28-30,共3页

关键词不等式恒成立函数导数图象

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1黄芹.学思探微,归纳剖析——备考不等式及其解法[J].中学生数理化（高二数学、高考数学）,2023(21):6-9. 被引量：1

1翁海芳.你遇到过这“尴尬”的一幕吗?[J].中学数学,2024(4):84-85.
2余大光.核心素养导向下的几何单元复习课的教学设计--以“全等三角形复习课”为例[J].进展,2023(4):77-80.
3李寒.一道抛物线考题的变式与拓展[J].数理化解题研究,2023(13):49-52.
4顾彦.“八会”奠基础,能力全提升——二项式定理的技巧方法[J].数学之友,2023,37(24):66-68.
5陈小军,李合丽.深探究妙拓展,让教材习题“物所超值”[J].数学通讯,2024(5):37-39.
6许文.子弹打木块模型的变式与拓展[J].高中数理化,2023(20):17-20.
7曹子清.对一道双曲线试题的探究[J].中学数学教学参考,2024(3):75-77.
8袁锐洪.性质应用,变式拓展—— 一道抛物线焦点弦题的探究[J].数学之友,2023,37(18):62-64.
9侯燕香.利用错误资源促进减负增效的教学实践[J].中学数学教学参考,2023(8):32-34.
10周秀玲,李加翔.2023全国高中数学联合竞赛(预赛B卷)第7题的求解、变式与拓展探究[J].数理天地（高中版）,2024(5):2-5.

数理化解题研究

2024年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部