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在数学解题中培养学生的观察能力

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摘要 在高中数学教学中,借助数学解题可以充分调动学生的大脑思维,让学生对问题多角度地进行观察,最终在更深层次上促进学生知识结构的形成,助推学生思维能力提升.
作者 郭敏 夏正亮
机构地区 江苏省灌云高级中学
出处 《数理化解题研究》 2024年第9期34-36,共3页
关键词 高中数学 解题 观察能力
分类号 G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2024年 第9期

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