摘要
高中数学中,圆锥曲线部分的问题往往知识牵扯面广,答题步骤冗长繁琐,运算技巧要求高.故而运用几何图示法引导对该类问题的分析与解构,可以有效促成方法的定位与问题的解决.本文对一例典型的圆锥曲线问题进行解法演示与探析,并推广应用,优化学生的整体解题策略.
基金
喀什大学研究生科研创新项目“高观点视域下高中数学理解性学习研究与实践”(KD2022KY011)
江苏省教育科学规划重点课题“数学哲学与数学教育深度融合的理论与实践研究”(B/2022/01/05)
喀什大学研究生课程思政项目“‘现代数学与中学数学’课程思政的探索与实践”(2023YJSZ04).
