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高中物理课堂教学中物理文化的渗透探析

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摘要物理文化是指以物理学科所涉及的知识、思维方式、实验方法和应用技术为主要内容,与其他学科交叉,包含着人类对自然宇宙各种现象与规律的探索、认识和理解所形成的一种文化体系.随着时代的进步和科技的发展,物理文化在日常生活和社会各个领域中得到了广泛的应用和推广.在高中物理课堂教学中,如何深入挖掘物理文化的内涵并发掘其潜在的教育功能,成为当前教学研究中的一个重要议题.

作者宦继庆

机构地区江苏省兴化中学

出处《数理化解题研究》 2024年第9期82-84,共3页

基金江苏省教育科学规划2021年度重点课题“基于物理文化视角的高中物理核心素养发展研究”(B/2021/02/241).

关键词高中物理物理文化渗透

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2024年第9期

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