摘要
在当前教育事业全面改革背景下,高校为了提升自身教学水平需要顺应时代发展,进一步创新人才培养体系,优化教学理念以及教学模式,实现对大学生综合全面的培养与教育。在素质教育背景下,体育作为重要组成部分,得到了高校广泛重视,游泳是其中项目之一,深受学生们喜爱,对学生综合能力发展有着一定积极影响。根据传统高校游泳教学现状分析,其中存在许多有待优化的问题,因此教师需要不断反省,明确教学中的不足,在这一基础上调整教学模式与方法。目前教学手段多种多样,分层教学法得到了教师们的广泛运用,其可以尊重学生之间存在的个性化差异,提升了教学的针对性与有效性,促使学生整体提升。所以教师需要进行合理的教学设计,将分层教学落实到高校游泳教学中,进而取得良好的教学成果。
