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结伴·联动·协同:让“小黑羊”融入“羊群”
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摘要
【案例描述】心理学中的“黑羊效应”是指人们倾向于对自己群体中不受欢迎的某些成员进行排斥和攻击的现象。学校实行全员导师制后,我很荣幸成为12名个性鲜明学生的导师。但是,经过细致观察,我发现杰杰可能成了同伴们心中的“小黑羊”。情景一:杰杰有点胖,一次比赛中,因为他跑得慢导致团队输了比赛,同学们纷纷责怪他。情景二:一天,我来到教室看到扫帚柄断了,生气地问是谁干的。学生都说是杰杰,而他一脸木然,好似默认了。
作者
金辉召
机构地区
上海师范大学附属金山龙航小学
出处
《新班主任》
2024年第4期18-20,共3页
关键词
案例描述
个性鲜明
心理学
全员导师制
细致观察
不受欢迎
情景
比赛
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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