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轻松带班,从关注问题解决方案开始

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摘要 一下课,办公室里就热闹非凡,有来交作业的,有来告状的……“老师、老师”的声音不绝于耳。办公室的李老师一直在忙着处理学生纠纷,直到上课铃响了,她才想起自己还没喝口水。突然,李老师像是发现了什么秘密似的,小声问我:“姚老师,你们班的学生下课怎么都不找你呢?”我笑着说:“他们又不需要我帮他们解决问题,找我干什么呢?学生找老师,有很多原因。有的孩子遇到问题了,其实他知道该怎么办,他只是想要得到老师的关注,所以来找老师;有的孩子习惯了父母长辈包办一切,遇到问题不动脑筋,第一时间就想寻求老师的帮助;有的孩子遇到的问题超出了他的能力,自己无法解决,只好找老师帮忙。针对不同的原因,我们要有不同的应对方式。”
作者 姚彩凤
出处 《新班主任》 2024年第4期22-23,共2页

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