思维导图辅助高中英语语篇教学理论探讨

随着科技设备在英语语篇教学的广泛使用,信息处理日渐走向科技化、集成性、体系型,极大地提升了英语语篇教学的品质性与实效性。为了优化英语语篇教学,教师开始使用思维导图辅助英语语篇教学进行信息处理,提升英语语篇教学的科技感、模块式、高效性。