“教一学一评”一体化背景下初中英语阅读教学实践分析

教学是教育的核心,评价是教学的重要环节。随着教育教学改革的不断深入,“教一学一评”一体化成为当前教育改革的重要目标。在实际教学中,很多教师还是习惯于传统的教学方式和评价方式,与“教一学一评”一体化教学要求相距甚远。