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巧妙构思,创设情境——初中英语课堂教学方法探析

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摘要 情境教学法是现代化教育背景下一种行之有效的授课手段,将其运用于初中英语课堂中,有利于调动学生的学习主动性,在多元化活动的辅助下培养其语言建构能力和自主学习能力,助力于英语综合素养的发展。文章针对初中英语课堂创设情境的具体方法进行探析。
作者 赵晓晓
出处 《中学生英语》 2024年第12期161-162,共2页 English Journal for Middle School Students
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