摘要
活动背景小朋友们刚升入中班,对新班级的各种游戏材料非常感兴趣,两名幼儿乐此不疲地在建构材料区,用彩色小纸杯一层又一层地往上搭。每次搭得比较高时,纸杯便倒了。于是整个过程处于“倒塌—修建—再倒塌—重新搭”的循环。但两名幼儿并没有因此削弱了兴趣,而是一遍遍耐心地重新搭,纸杯终于搭到了满意的高度,一个彩色的纸杯三角塔坐落在游戏区内,考拉大声喊道:“这是我们的冰淇淋店。”
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2024年第3期54-56,共3页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education