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从“心”出发:班主任德育管理的“心”路向

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摘要 在班级德育管理中,班主任要关注学生的认知、情感和行为。从“心”出发,是班主任德育管理的新路向。只有深入到学生的“心灵”层面,做学生认知的知心朋友、做学生情感的共情者、做学生行为的引领者,才能有效地教育引导学生,才能为班级立德树人的总体目标贡献自己的智慧和力量。
作者 叶兵
出处 《新教育(海南)》 2024年第2期35-36,共2页 New Education
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