在初中美术教学中渗透传统文化元素的策略

针对初中美术教学渗透传统文化元素的意义展开探讨,针对传统文化元素渗透于美术教学的现实障碍进行分析,提出相应的优化策略,希望可以为初中美术教师的教学实践提供一些参考,让学生在美术课堂上感受传统文化的魅力,实现综合发展。