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小学语文教学中培养学生成长型思维的路径
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摘要
在小学语文教学中,教师可以通过阅读浸润、引导提升、多元发展、专门训练、关注认可及评价推动等方式来发展学生的成长型思维,以实现学生语文学习与思维的同步发展,培养出具有一生向前奔跑能力的人才。
作者
张海梅
机构地区
江苏省盐城市射阳县小学
出处
《新教育(海南)》
2024年第2期107-108,共2页
New Education
关键词
小学语文
成长型思维
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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