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融合劳动教育与“启明24节气”德育作业的设计与实施研究

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摘要 创新“启明24节气”德育作业的设计与实施研究,引导学生热爱劳动、磨炼意志、尊重规则,形成本领、锻造担当等品质,驱动孩子们通过劳动创造物质财富和精神财富,突出“启劳润心,明德树人”劳动育人功能。
出处 《新教育(海南)》 2024年第4期27-28,共2页 New Education
基金 增城区教育科学规划2023年度立项课题“跨学科视阈下小学劳动校园种植项目的开发与实施研究”研究成果,课题编号zc2023072。
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