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基于大概念的初中英语单元整体教学设计的研究

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摘要 大概念是指学科领域的核心内容,它是学生解决问题的重要方法和策略,帮助他们类化迁移,通过一个事物理解一个体系。基于大概念的初中英语单元整体教学设计可以在深入研读单元语篇内容的基础上提炼单元大小概念,制订单元和各课时教学目标,并围绕教学目标设计基于英语学习活动观的单元教学活动,推动教学评一体化,确保英语核心素养的培养落地课堂。
作者 王晨
出处 《新教育(海南)》 2024年第4期59-61,共3页 New Education
基金 海南省教育科学规划2022年度课题“基于大概念的初中英语单元整体教学设计与实践的研究”的研究成果,课题编号QJH202210054。
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