期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“五个结合”推动主题教育取得扎实成效
原文传递
导出
摘要
银川市发展改革委党组自觉提高政治站位、强化思想认识,深入学习领会习近平总书记关于第二批主题教育“五个更加注重”“三个实实在在”等重要要求,牢牢把握主题主线和根本任务,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,坚持学思用贯通、知信行统一,以“五个结合”确保主题教育取得明显成效。
作者
无
机构地区
银川市发展和改革委员会党组
出处
《共产党人》
2024年第5期27-28,共2页
关键词
主题教育
主题主线
五个结合
知信行
借鉴运用
学习领会
银川市
成功经验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱伦春.
向《荷塘月色》学习写景散文的写法[J]
.中学语文,2024(9):61-62.
2
周静.
新时代红色文化资源开发路径探索:基于新经济地理“3D”框架的视角[J]
.湖湘论坛,2024,37(2):116-124.
3
姜春玲,陈君.
工程教育专业认证下实践教学体系与模式探索[J]
.高教学刊,2024,10(8):63-67.
被引量:3
4
王晓冬,马巧聪.
生态认知模式下化工英语的学习策略[J]
.热固性树脂,2024,39(1).
共产党人
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部