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从悲剧形而上学到悲剧经验———汉娜·阿伦特的悲剧理论研究

From the Metaphysics of Tragedy to the Tragic Experience:Research on Hannah Arendt's Theory of Tragedy
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摘要 阿伦特通过对公共空间行动结果的不可预测性进行反思,并在海德格尔理论的影响下将行动者的死亡看作其本质的获得方式。阿伦特理论中借助死亡达到对行动者生活全部意义的理解隐含着强烈的悲剧形而上学色彩。阿伦特将公共空间的言说视为克服悲剧形而上学的方式,言说的戏剧性也将悲剧形而上学转向了悲剧经验。悲剧经验成为理解现代政治事件和政治经验的一种框架,其中布莱希特悲剧中的同情问题成为了阿伦特对当代政治经验的理解的关键例证。同时,阿伦特也将古希腊悲剧以视域融合的方式进行阐释,从而使其反过来成为理解当下政治现实的另一种经验性框架。
作者 刘桂诚 Liu Guicheng
出处 《浙江学刊》 北大核心 2024年第2期205-213,共9页 Zhejiang Academic Journal
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