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意见领袖对知识付费的影响力研究

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摘要 深入研究在线用户对知识付费的意向,可以帮助从知识创造者的视角来构建用户的认知和新用户,从而提高用户的付费意向和增强用户的忠诚度。本文基于计划行为研究理论(TPB),深入探讨价格和知识主题如何在信任与用户付费意愿的关系中起到调节作用,为增强用户的知识付费意向提供有价值的见解。
作者 曹毅
机构地区 四川传媒学院
出处 《中国报业》 2024年第4期14-15,共2页 China Newspaper Industry
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参考文献2

二级参考文献17

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