摘要
义务教育《体育与健康课程标准》指出:各级、各类学校,尤其是农村学校应当充分开发与利用体育与健康课程资源,确保体育与健康课程正常、有效地实施。体育器材是体育课正常、有效开展的物质基础,因地制宜地进行体育器材资源开发是解决体育器材短缺问题的重要途径。通过实践研究,提出:将部分生活废品带到体育课堂中来,巧妙设计教学活动,能够较好地缓解体育器材短缺带来的体育教学压力,可以丰富体育课教学内容、活跃课堂氛围、激发学生的学练热情,收到良好的体育教学效果。
出处
《田径》
2024年第4期73-75,共3页
Track and Field