交互叙事视角下儿童非遗绘本的沉浸式体验研究

An Immersive Experience Study of Children’s Intangible Cultural Heritage Picture Books from the Interactive Narrative Perspective

在交互式叙事视角下探讨沉浸式儿童非遗绘本的设计策略和实践,以此有效提升儿童群体对于非遗的文化理解和价值认同。首先通过文献综述,对交互式叙事三个层次的理论构架进行解读,并探讨应用于沉浸式体验的合理性。之后以儿童非遗绘本为例,分析交互式叙事在其沉浸式阅读中的特点和优势之处。在此基础上,结合前期理论推导出具体的设计方法进行实践。交互式叙事将深度重塑儿童非遗绘本的呈现方式、感官体验以及交互体验,为儿童读者带来立体的、沉浸的时空体验,在潜移默化中从审美认知、艺术体验自然地过渡到构建起身份认同和文化认同。