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奇偶项巧讨论,多思维妙拓展——一道数列题的探究

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摘要数列中的奇偶项综合问题,以一个数列的场景同时考查数列的多个基本知识,综合性强,创新性高,倍受各方关注.本文以一道数列模拟题为例,借助数列中的奇偶项综合创设,从不同的数学思维视角进行分析与求解,总结规律与应用,合理变式拓展,引领并指导数学教学与复习备考.

作者袁忠彪

机构地区山东省单县第一中学

出处《数学之友》 2024年第1期75-76,共2页

关键词数列奇偶项配凑通项公式变式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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