期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
黄金分割三角形,发散思维妙变式——一道离心率问题的求解探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
圆锥曲线的离心率既能充分体现圆锥曲线自身的几何性质,又能融合其他数学基础知识,是考查考生“四基”的一个主阵地.结合一道模拟题中椭圆离心率的求解,以黄金分割三角形来创设问题情境,合理开拓数学思维,掌握“通性通法”与“巧技妙法”,综合创新应用,发散思维变式,引领并指导数学教学与复习备考.
作者
赖国强
机构地区
宁化第一中学
出处
《数学之友》
2024年第1期91-93,共3页
关键词
离心率
黄金分割三角形
变式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈晓燕.
巧妙追问激起数学思考 让学引思促进深度学习——以“探索中点多边形面积”为例[J]
.数学之友,2022,36(18):41-43.
被引量:2
2
杨利平,姚爱丽.
章节起始课结构化教学的探究--以“分式”章起始课为例[J]
.数学之友,2022,36(19):30-33.
被引量:2
3
张俊.
优化单元作业设计 促进学生全面发展——以“小数除法”为例[J]
.数学之友,2022,36(20):43-46.
被引量:2
4
孙向晶.
基于“一致性”,构建“大单元”--测量教学一致性的实践思考[J]
.数学之友,2022,36(21):18-20.
被引量:2
二级参考文献
5
1
刘东升.
对时育物有效追问--浅论初中数学课堂教学中的追问艺术[J]
.中学数学教学参考(中旬),2012(4):14-17.
被引量:17
2
吴昌湖.
初中数学课堂中的有效追问[J]
.广西教育,2014(9):109-109.
被引量:7
3
王小林.
重视典型问题,研发“一题一课”——以一道含参二次函数综合题的教学为例[J]
.中学数学(初中版),2020(11):23-24.
被引量:3
4
马继献.
一图一课渐次展开,变式拓展教深学透——以等边三角形为背景的习题课教学为例[J]
.中学数学(初中版),2021(4):7-8.
被引量:2
5
袁亚娟.
初中数学课堂教学有效追问“三落点”[J]
.科普童话(新课堂),2013,0(4X):11-11.
被引量:2
共引文献
1
1
周艳飞.
从单元整体教学设计到课时教学的实施路径——以苏教版数学三年级下册《年、月、日》为例[J]
.数学之友,2023,37(1):34-35.
被引量:1
1
陆艳肖.
例谈椭圆中离心率问题的常用二级结论及教学建议[J]
.数理天地(高中版),2024(5):21-22.
2
陈雪冰.
椭圆与双曲线共焦点的离心率问题解决策略[J]
.数理天地(高中版),2024(5):47-48.
3
肖毅.
解答圆锥曲线离心率问题常用的方法分析[J]
.数理天地(高中版),2024(3):40-41.
4
徐凡炜.
探究新情境中的离心率问题[J]
.中学数学研究,2024(3):58-60.
5
张维忠,林梦奇.
构图艺术中的数学:黄金分割[J]
.中学数学月刊,2024(3):1-6.
被引量:4
6
王建辉.
求椭圆离心率常用的三种方法[J]
.语数外学习(高中版)(下),2023(9):41-42.
7
袁忠彪.
奇偶项巧讨论,多思维妙拓展——一道数列题的探究[J]
.数学之友,2024,38(1):75-76.
8
李昌.
基于自然想法·融入数学史实·揭示数学本质--椭圆离心率的教学与思考[J]
.中国数学教育(高中版),2023(12):10-13.
9
李颢.
探究圆锥曲线中和焦点弦有关的离心率问题[J]
.数学通讯,2024(6):30-33.
10
郜杰翔.
圆锥曲线中二元二次方程组的等价转化探究[J]
.高中数理化,2024(5):77-78.
数学之友
2024年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部