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课程思政融入社会工作专业教学改革探究——以“社区工作”课程为例

Exploration on Integration of Curriculum Ideology and Politics into Social Work Major:Taking the Community Work Course as an Example
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摘要 社会工作专业不仅注重培养学生扎实的理论功底、熟练的社会工作实务技能,更注重其专业价值观的树立。课程思政建设立德树人的属性恰能充分回应社会工作专业的人才培养目标。以“社区工作”课程为例,通过创新教学理念、改进教学设计、完善教学评价体系和充分挖掘课程思政元素,将课程思政融入“社区工作”课程的各个教学环节,进而实现价值观塑造与专业技能培养相互助益的“社区工作”教学目标。 Social work major not only pays attention to the cultivation of students’solid theoretical foundation,skilled social work practical skills,but also to the establishment of professional values.The attribute of“building morality and cultivating talents”in ideological and political construction can fully respond to the talent training goal of social work major.In this paper,through innovating teaching idea,improving teaching design and teaching evaluation system and fully excavating ideological and political elements,curriculum ideology and politics is integrated into the each teaching link of community work course,realizing the teaching objectives of value shaping and professional skills training.
作者 姜丽蕊 JIANG Li-rui(School of Marxism,Hezhou University,Hezhou,Guangxi 542899,China)
出处 《教育教学论坛》 2024年第4期73-76,共4页 Education And Teaching Forum
基金 2016年度贺州学院校级科研项目“癌症病患主要照顾者及其社会支持的研究——以广西贺州市为例”(2016ZZSK09) 2020年度贺州学院校级本科教学改革工程项目“智慧课堂教学模式在高校思政课教学中的有效应用研究——以‘壮美广西’为例”(hzxyybjg202013) 2020年度贺州学院校级科研项目“依托互联网创新实践教学模式——以《壮美广西》为例”(2020SZJGYB01)。
关键词 课程思政 社会工作 社区工作 教学理念 curriculum ideology and politics social work community work teaching philosophy
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