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基于AHP-FCE的职业农民学历教育教学效果评价研究

Evaluation of Professional Farmers'Diploma Education and Its Teaching Effect Based on AHP-FCE
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摘要 开展新型职业农民学历教育教学效果评价,为职业院校教学质量的评估提供切实可行的科学依据。该文构建教学效果、教学满意度、教学忠诚度和生产状况4个一级指标的新型职业农民学历教育教学效果评价体系,并采用多层模糊综合评价模型(AHP-FCE)进行实证检验。 The evaluation of the teaching effect of the new-type professional farmers'diploma education provides a practical and scientific basis for assessing the quality of teaching in vocational colleges.This paper constructs a new evaluation system of professional farmers'diploma education and teaching effect,which includes four first-level indicators:teaching effect,teaching satisfaction,teaching loyalty,and analytic hierarchy process-fuzzy comprehensive evaluation(AHP-FCE)method is employed to conduct the empirically test this system.
作者 张迪 薛明珂 尚晓峰 刘明 刘金娜 ZHANG Di;XUE Mingke;SHANG Xiaofeng
出处 《智慧农业导刊》 2024年第7期51-54,共4页 JOURNAL OF SMART AGRICULTURE
基金 杨凌职业技术学院教育教学改革基金项目(JG20-48,JG20-74)。
关键词 新型职业农民学历教育 教学效果评价 层次分析法 模糊综合评价法 教学效果评价指标体系 new-type professional farmers'diploma education teaching effect evaluation analytic hierarchy process fuzzy comprehensive evaluation method teaching effect evaluation index system
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