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基于中药专业的“计算机应用基础”课程教学设计与实施
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摘要
职业教育的两大任务是提高质量及提升形象,混合式教学模式以及线上课程的开发设计是网络时代的主流趋势,基于混合式教学模式下的“计算机应用基础”课程,构建整体课程框架、深度挖掘课程思政元素,设计符合学生专业特点的中心任务、设计课程任务实施流程、搜集开发及制作线上资源库、搭建课程评价体系、实施课堂教学、分析教学效果,实现立德树人的教育总目标。
作者
刘艺鸣
机构地区
北京卫生职业学院
出处
《信息系统工程》
2024年第4期173-176,共4页
关键词
课程设计
计算机
教学实施
分类号
TP39-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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