核心素养背景下高中物理问题导学教学研究

新时期的物理教学改革更注重培养学生的物理核心素养。同时,课程改革要求教师在核心素养培养背景下改进传统教学模式。问题导学教学是一种以学生为本、以问题为主线的教学模式,便于学生在解决问题的过程中培养物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任等,建立良好的物理认知,提高核心素养发展水平。基于此,文章对问题导学教学及核心素养背景下高中物理问题导学教学策略进行深入研究。