期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
孤僻少年的蜕变与成长
原文传递
导出
摘要
基本情况小果(化名),男,15岁,初中在读学生,性格孤僻。小果的父母均属于智力障碍患者,无照护能力。小果的日常生活主要由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶年事已高,培养教育孩子的能力有限。班主任反映,小果经常上课注意力不集中,有时甚至趴在桌上睡觉,更不与其他同学交往。为此,班主任找到学校社工,希望社工介人,帮助调整小果的偏差状态。
作者
杨凯宁
机构地区
河北省邯郸市涉县信访局调处中心
涉县第六中学
出处
《中国社会工作》
2024年第9期31-32,共2页
China Social Work
关键词
智力障碍
班主任
小果
培养教育
学校社工
在读学生
同学交往
性格孤僻
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张要要.
体育锻炼对青少年非认知能力的影响——基于CEPS数据的实证分析[J]
.体育教育学刊,2023,39(5):1-10.
被引量:1
2
马蕾.
当嘲笑发生时——小学中高年级学生应对他人嘲笑心理辅导活动课[J]
.中小学心理健康教育,2024(8):31-33.
3
王志丽,唐艳红,邓宇娟,陈文惠.
学校社工专业性服务的七个策略——以湖南省“向日葵成长计划”学校社会工作服务项目为例[J]
.中国社会工作,2023(36):37-39.
4
韩沛.
小学语文阅读渗透心理健康教育[J]
.美眉,2024(2):0043-0045.
5
马平菊.
“破冰”行动记[J]
.教育视界,2024(1):67-68.
6
李懿,杨茜.
ICARE理念对县级敬老院养老护理员失能照护能力及职业精神与态度的影响[J]
.卫生职业教育,2024,42(7):122-125.
7
王晓丽,刘剑虹,梁晨,朱悦.
澳大利亚乡村教师职前培养实践及启示[J]
.比较教育学报,2024(2):114-126.
8
陈美华,赵翠平,李妍,杨海燕,金璐,马婷娜,李小娜.
NNN-链接护理模式在阿尔茨海默病家庭照护者中的应用[J]
.护理实践与研究,2024,21(4):503-509.
被引量:2
9
胡淑君.
新媒体视角下高职院校资助育人工作策略研究[J]
.新闻研究导刊,2024,15(5):175-178.
被引量:1
10
程小澜.
先生之风 山高水长——忆李华伟馆长与浙江图书馆二三事[J]
.图书馆论坛,2024,44(3):52-55.
中国社会工作
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部