期刊文献+

建构主义理论下写作素材运用的实践与探索

下载PDF
导出
摘要 建构主义学习理论认为,学习就是引导学生从原有经验出发,生成新的经验。学习是学生自己建构知识的过程,学生要根据自己的经验背景,主动地选择、加工和处理外部信息,从而生成自己的理解。因此,教师要避免直接给学生灌输知识,而是要给学生创设一定的学习情境。
作者 曹芳
出处 《小学时代》 2022年第4期39-41,共3页 PrimarySchool Times Press
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部