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生活情境视域下小学田园习作教学行动研究

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摘要 《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调了语文课程的综合性、实践性特征,并提出了三种典型学习情境,即“日常生活情境”“文学体验情境”和“跨学科学习情境”。这些情境在学习内容中具体化为学校、家庭、社会等生活化的学习场景。
作者 杨昳
出处 《小学时代》 2022年第4期51-53,共3页 PrimarySchool Times Press

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