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语言建构与运用下的小学语文阅读教学策略
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摘要
语言是人们交流思想和信息的工具。为了充分利用这个工具,语言建构和运用至关重要。阅读是将文字转化为脑海中的形象并理解其意义的过程,也是学习如何构建和运用语言的重要手段。在小学语文教学中,阅读是听、说、读、写四大要素之一。
作者
巩茹静
机构地区
新沂市城关小学
出处
《小学时代》
2022年第4期93-95,共3页
PrimarySchool Times Press
关键词
语言建构
如何构建
小学语文阅读教学
小学语文教学中
四大要素
交流思想
运用语言
阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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