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小学低年级数学练习课的研究与实践
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摘要
小学数学教学在低年级的学科学习中占据着举足轻重的地位,这一阶段教师的教学质量直接关系到学生未来的学习和成长方向。因此,在小学低年级数学教学中,教师应当致力于培养学生的数学兴趣、思维和能力,为他们打下坚实的数学基础,从而使学生能够更好地参与各种学习活动,并取得突破性的学习成果。
作者
刘佳
机构地区
南京市北京东路小学阳光分校
出处
《小学时代》
2022年第4期99-100,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学低年级数学教学
学科学习
小学数学教学
练习课
数学兴趣
教学质量
成长方向
低年级
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学时代
2022年 第4期
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