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基于产教融合的理实一体化课程的课堂变革探索——以“跨境网店运营”为例

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摘要 产教融合背景下,当前的理实一体化课程很难体现职业教育的特色。文章从“跨境网店运营”课堂的角度,分析这门课产教融合的困境,探索产教融合型课堂的变革途径,提出产教融合课堂的实施要点和教学改革措施,以搭建既有扎实的理论基础又有较高职业素养的理实一体化课堂。
作者 戎丹
出处 《宁波开放大学学报》 2024年第1期36-39,共4页 Journal of Ningbo Open University
基金 宁波城市职业技术学院课堂变革培育项目“产教融合下课堂教与学的变革研究——以《跨境网店运营》为例”(046011545) 宁波城市职业技术学院青年教师科研“领雁成长”工程申报人(046409327) 宁波城市职业技术学院课程思政重点课题“课程思政融入策略与实施路径研究——以跨境电商专业为例”(046011120)。
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参考文献3

二级参考文献16

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