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主题式学习让英语教学焕发无穷生机
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摘要
现代课堂教学需要在主题的引导下进行综合性设计。主题式课堂教学已经成为一种崭新的潮流,它是在新课改思想下践行学科核心素养的有效路径。主题式学习不仅能够从宏观视角出发,对学生展开学习指引,明晰课程以及学科知识之间的关联属性,还能最大限度调动学生的学习探知热情,让自主学习在不知不觉中发生。小学英语教学,教师要从基础性角度出发,以主题式学习为依托,设计多种学习形式,让学生在主题线的牵引下切实把握具体知识,增强英语学习魅力,让课堂呈现出独特性、鲜活性。
作者
张超
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《学苑教育》
2024年第9期28-30,共3页
关键词
小学英语
主题式
生机
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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