期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中的写作指导与评价研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文教学中,写作教学占据了重要的地位。文章探讨了小学语文教学中的写作指导与评价问题。通过分析当前小学语文写作教学中存在的问题,提出了针对性的指导与评价策略。实践表明,有效的写作指导和评价能够提高学生的写作水平,培养学生的写作兴趣和自信心,同时也能够提升教师的教学水平,进一步完善小学语文写作教学体系。
作者
时胜梅
机构地区
山东省曹县磐石沙果园小学
出处
《学苑教育》
2024年第9期40-42,共3页
关键词
小学语文
写作指导
评价研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴严倩.
探究新课改下的小文习作教学策略[J]
.小学阅读指南(导学版),2023(12):35-37.
2
吴佳丽.
生活体验——作文的源泉[J]
.作文成功之路,2023(39):71-73.
3
胡勤.
以统编高中语文教材为依据 构建人文主题写作教学体系[J]
.语文教学通讯,2023(37):9-12.
4
李青.
小学劳动项目指导与评价的优化策略——以“校园标识牌我设计”为例[J]
.内蒙古教育,2023(12):49-56.
5
刘兆刚.
程翔写作教学理念探析[J]
.中学语文教学参考,2023(46):34-37.
6
陈皇华.
以信息技术为依托提高语文学习效率实现以读引写[J]
.小学科学,2023(23):85-87.
7
涂长珍.
小组合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用与优化[J]
.课程教育研究,2024(1):16-18.
学苑教育
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部