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核心素养背景下的初中信息科技教学设计
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摘要
2022年,教育部印发《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,使信息科技学科改变了以往以知识导向为主,课堂当中重实践、重操作的传统模式,开始了注重培养学生学科核心素养的全新教学模式。教师在审视传统教学模式的基础上,设计新颖、有趣的教学情境,教学中利用任务驱动法、小组合作法等手段,有助于提升学生的计算思维能力与创新能力。
作者
李爱馥
机构地区
大连市第八十中学教育集团
出处
《辽宁教育》
2024年第7期87-89,共3页
关键词
新课标
信息科技
计算思维
数字化学习与创新
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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