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摘要《指南》链接科学领域·数学认知·目标2:感知和理解数、量及数量关系。艺术领域·表现与创造·目标2:具有初步的艺术表现与创造能力。

作者王晨玥

机构地区不详

出处《早期教育（家教·亲子共玩）》 2024年第3期I0023-I0023,共1页 Early Education

关键词数学认知《指南》表现与创造艺术目标

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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早期教育（家教·亲子共玩）

2024年第3期

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