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同课异构教学技能的提升对职高语文教学效果的影响研究
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摘要
同课异构教学技能的提升对职高语文教学效果有显著影响。通过接触不同的教学方式、方法、手段,学生能够提高语文成绩、激发学习兴趣和积极性,同时也有利于培养创新思维和实践能力。在职高语文教学中,应注重同课异构教学技能的提升和应用,根据学生特点和教材内容进行不同的教学设计,采用不同的教学方法和手段,达到教学效果的最大化。
作者
谢世杰
机构地区
重庆梁平职业教育中心
出处
《华夏教师教育》
2024年第1期115-118,共4页
关键词
同课异构
教学技能
教学效果
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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