摘要
本文介绍了三人行实践研修、教研组集体研修和“1+1+1+N”的嵌入式研修,探讨了在新课程改革和大单元背景下开展扎实、有效的校本研修路径,促进教师抱团前进,助力集群成长。三人行研修是研修的生态细胞,是学校嵌入式研修的日常化表现,以年级组内三到五位老师共研一节课的基本模式展开;教研组研修采用线下集体研修,研修同伴现场听课,集思广益,针对课上出现的问题及时记录和反馈,直击现场教学存在的问题并迅速提出改进措施,实效性强,研修力量大;专家跟踪指导变传统的教学与培训“脱节”的研修模式为教学与培训“紧密融合”的互嵌模式,一线教师在专家的指导下,不断打磨课程,提升教学水平。
