摘要
为了应对全球化时代的挑战,各国都非常重视在全球化背景下来构建学校的课程体系,以培养学生的全球素养。进入21世纪以来,英国日益强调在中小学推行国际理解教育,颁布了一系列有关国际理解教育课程的政策文件,提供了各种项目支持,并采取了灵活多样的国际理解教育课程实施方式,从而建立起了相对完备的中小学国际理解教育课程体系。
出处
《留学》
2024年第7期20-23,共4页
Studying Abroad
基金
2022年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“江苏中小学教师国际素养现状及提升路径研究”(2022SJZD032)的阶段性研究成果。
