摘要
实施乡村教育振兴,推进义务教育师资均衡发展,助力乡村学校强课提质,是一项长期而艰巨的工作。要创新工作思路,改进服务策略,探索多元模式,从而更好地落实课堂“减负增效”和核心素养目标,大力促进城乡教育均衡发展、优质发展。泰安市教育科学研究院立足建立市、县、学校协同联动,小、初、高学段衔接的教师专业成长新机制,聚焦乡村教师专业发展和教学能力提升,试点实施了“结对共建,名师领航,助力乡村学校强课提质”行动项目,探索出了一条推进乡村教育振兴的强课路径。
出处
《留学》
2024年第8期36-38,共3页
Studying Abroad