摘要
高校心理学教育宗旨是增强大学生心理素质,促使其身心健康发展。对此,文章着重研究了多元化开展高校心理学教育教学路径,并在此之前对心理学教育和教育教学之间的关系进行了分析,指出了心理学教育是教育教学的重要组成部分。其后,针对高校心理学教育教学多元化的必要性进行了简析,包括培养多元化人才、提高教学质量、促进学科发展以及培养学生的社会责任感等方面。最后,进行了多元化教育教学途径分析,提出了要兼顾教学的文理性、开展多样化课堂、个性化教学等方面:兼顾文理性可以促进心理学逻辑性内容和人文性内容的互相促进;多样化课堂可以随机应变地进行教学互动;个性化教学则可以促进师生之间的良性互动。这些途径将有助于提高高校心理学教育的质量和效果。
出处
《学周刊》
2024年第13期38-41,共4页
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