摘要
学习任务单是学习支架的具象化形态,在小学体育教学中具有明晰学习目标、制定运动计划、转变学生学习观念等功能。应用学习任务单,能有效提升学生自主运动能力,激发学生自主运动兴趣,促使学生养成良好的运动习惯。本文以提高小学体育教学效率为目标,以学习任务单为课堂增效的有力抓手,探究分析学习任务单在课前、课堂、课后各个教学环节中的差异化作用,构建健全的体育自学体系,促进小学生体育素养发展。
基金
福建省南安市教育科学“十四五”规划2022年度课题《“学习任务单”在小学体育教学中的应用研究》(课题编号:NG1452-127)研究成果。